Confinement
CAPA Accès hors-classe des agrégés
Le Recteur de l’académie de Toulouse réunira par vidéo-conférence, mercredi 2 juin, en présence des élus académiques du SNALC, la CAPA des agrégés concernant l'accès à la hors-classe.
Vous figurez parmi la liste des "promouvables". Il reste, pour nos élus, à vérifier les documents préparatoires envoyés par l'administration ainsi que le calcul du barème attribué à chacun des dossiers.
La CAPN aura lieu au ministère, ensuite, en présence de nos élus nationaux, pour une ultime sélection.
Avec les éléments que vous voudrez bien porter à leur connaissance, nos élus vous accompagneront le plus efficacement possible, dans la défense de vos droits et de vos intérêts.
Rejoignez-nous si vous souhaitez être suivi(e) et défendu(e) au mieux pour tout ce qui concerne votre carrière ou votre situation personnelle.
Si ce n'est déjà fait, merci donc, de leur communiquer au plus vite tous les éléments utiles à la meilleure connaissance de votre situation personnelle en complétant la fiche ci-dessous :
Coronavirus : personnes vulnérables, défendez-vous !
1. Le rectorat accepte désormais que l'on se déclare "personne à risque"
Si l'on est personnel présentant des risques face au Covid-19 (sur la base de la notice du Haut Conseil de la Santé Publique)
ou si l'on est personnel vivant avec une personne à risque
ou aidant de personne fragile,
le rectorat met en place la procédure suivante, proche de celle que nous préconisions :
- l'agent concerné doit envoyer un certificat médical de son médecin traitant à la médecine de prévention du rectorat : medecin-de-prevention@ac-toulouse.fr.
- Pour les enseignants, la DPE doit également être destinataire de ce message : dpe@ac-toulouse.fr.
Le SNALC reste à vos côtés pour vous écouter et vous guider.
Soyez certains de son soutien dans ces circonstances.
2. Je suis une personne vulnérable ; le chef d'établissement refuse de me laisser en télétravail
- Je fais partie des personnes « vulnérables » ?
- Mon établissement ouvre et mon CDE ne veut plus me laisser en télétravail ?
- Il exige que je rentre ou que je me mettre en arrêt maladie (avec donc journée de carence et traitement diminué au bout de trois mois) ?
- En a-t-il le droit ?
NON, il ne peut m’imposer un arrêt de travail : il doit même vous accorder une autorisation exceptionnelle d’absence.
3. Quelles sont les recommandations pour personnels fragiles face au Coronavirus ?
« Les personnels présentant une vulnérabilité de santé au regard du virus Covid-19 et identifiés comme tels par le médecin de prévention ou leur médecin traitant ne devront pas se rendre sur leur lieu de travail.
Les enseignants concernés poursuivront l’enseignement à distance. Pour les autres personnels le travail à distance est privilégié. S’il n’est pas compatible avec les fonctions exercées, une autorisation spéciale d’absence (ASA) leur est délivrée»
Agents non volontaires pour renvoyer leur enfant en classe
Pour les agents-parents non volontaires pour envoyer leur enfant en classe...
Le SNALC avait adressé au ministère le 6 mai dernier, une série de questions sur le protocole et sur la gestion des ressources humaines, notamment dans la partie "RESSOURCES HUMAINES", les questions n°1 et n°2 :
« Volontariat »
1) Il a été annoncé par le Président de la République et le Premier Ministre que les parents auraient le choix de remettre ou non leurs enfants à l'école (« volontariat »). Qu'en est-il pour les personnels de l'Éducation nationale à qui l'on demanderait de reprendre en présentiel et qui souhaiteraient exercer ce droit ? Peuvent-ils envoyer un message écrit à leur supérieur hiérarchique (type attestation sur l'honneur) indiquant qu'ils demandent à exercer à distance du fait qu'ils ne souhaitent pas renvoyer leurs enfants à l'École ?
2) Si ce type de modalité est retenu, sera-t-il applicable pour des personnels non enseignants dont l'activité, à distance, risque d'être réduite (exemple : AESH) ? Le cas échéant, selon quelles modalités de rémunération ?
Exercer son droit de retrait
Réouverture des écoles et établissements scolaires « post-confinement » le 11/05
Rigoureusement professionnel et soucieux d’aider les agents au plus près de leurs intérêts, le SNALC a saisi en urgence deux cabinets d’avocats spécialisés en droit administratif sur la question du DROIT DE RETRAIT, afin de disposer d’une expertise juridique fondée, dont nous vous livrons dans ce recueil les principales conclusions.
Réouverture des établissements : bilan du questionnaire
1091 réponses au sondage en ligne
Le SNALC-Académie de Toulouse remercie toutes les personnes qui ont bien voulu répondre à notre questionnaire, socle de réflexion et de propositions pour la délégation du SNALC-Académie de Toulouse l’occasion de son audience en visioconférence dans les prochains jours avec Monsieur le Recteur, la Directrice de Cabinet et le Secrétaire Général de l’académie.
Vous découvrirez les résultats de notre questionnaire en ligne en cliquant sur le lien ci-dessous :
Réouverture des écoles : comment accompagner les élèves ?
Le site web de ÉDUSCOL donne des pistes
Voici trois points importants qui doivent retenir toute votre attention :
1) « Les personnels qui ont une vulnérabilité de santé au regard du virus Covid-19 ou qui vivent avec une personne ayant cette vulnérabilité ne doivent pas être présents aux mois de mai et juin. Ils préviennent l’inspecteur de l’éducation nationale (IEN) ou le chef d’établissement dans les conditions prévues pour l’ensemble des fonctionnaires de l’État. Leur autorité hiérarchique leur indique alors s’ils continuent de s’occuper de leur classe à distance ou s’ils prennent en charge un groupe d’élèves qui ne peut pas se rendre à l’école pour des raisons de santé. »
2) « Les cours se déroulent en groupe comprenant au maximum 15 élèves dans le respect des règles de distanciation[…] Ce plafond est de 10 élèves maximum pour les classes de l’école maternelle. »
3) « Les professeurs qui assurent un service complet en présentiel dans l’école ou l’établissement ne sont pas astreints à l’enseignement à distance. L’enseignement à distance pour les élèves restés chez eux est assuré par les professeurs qui sont aussi à domicile. Le lien à distance entre élèves et professeurs est défini à l’échelle de l’école ou de l’établissement, avec l’aide, le cas échéant, des autorités académiques. »
Covid 19 : Protocoles sanitaires
Vous pouvez télécharger ci-dessous les protocoles sanitaires édités par le ministère de l'éducation nationale.
15 Mai 2020 : lisez la revue mensuelle du SNALC
Cliquez sur la photo pour lire la revue mensuelle du SNALC
DOSSIER DU MOIS : FIN D’ANNÉE SCOLAIRE : COUP DE POKER SUR LA SANTÉ
SYSTÈME ÉDUCATIF
09 - Outils numériques en langues vivantes : tout ce qui brille n’est pas or
09 - Supérieur : obligation de certification en langue anglaise
LES PERSONNELS
10 - A partir du 11, encore plus risqué pour les AESH
10 - Contractuels : restons très vigilants !
11 - Accès des professeurs de chaires supérieures à l’échelon spécial (HEB)
11 - Ne l'oubliez pas !
CONDITIONS DE TRAVAIL
12 - AED et CPE : « Portez-vous bien et débrouillez-vous ! »
12 - En cas de danger grave et imminent, changez de registre !
13 - Des remerciements qui ne suffisent plus
13 - Les enseignants au CNED : des « télétravailleurs » peu connus
Cliquez sur les boutons ci-dessous
