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Après des semaines de manifestations et de blocus, les lycéens ont obtenu la satisfaction de revendications que les organisations syndicales portaient depuis des années sans succès. Les annonces gouvernementales du 26 octobre en témoignent : 4 milliards pour rénover le bâti scolaire, annulation de la suppression de 836 postes, 500 postes de professeurs, de 500 d’infirmiers et d’assistants sociaux et désaveu à peine voilé du lycée Blanquer.
Les professeurs doivent-ils se réjouir du coup de pouce de la génération Z ?
Il faudrait pour cela éluder le mépris d’une institution sourde à leurs alertes depuis des années. Il faudrait aussi admettre que les formes illégales de protestation et les violences induites sont le prix à payer pour se faire entendre.
Les personnels, en particulier les proviseurs, épuisés par des semaines de tension et auxquels le SNALC apporte son plus sincère soutien, apprécieront.
D’autant que la principale revendication des personnels reste la grande absente alors qu’elle conditionne largement la remise à plat d’une institution à bout de souffle.
Or, comment espérer recruter davantage de professeurs sans améliorer leur rémunération ?
Pire encore, dans un contexte budgétaire contraint, la satisfaction de bribes de revendications pourrait bien se retourner contre eux. L’épisode des 3 024 TZR sortis du chapeau ministériel début octobre en donne un aperçu avec ses professeurs affectés hors zone ou sollicités pour enseigner une discipline connexe. Le super logiciel dopé à l’IA allait enfin débusquer les nombreux TZR occupés à se tourner les pouces depuis la rentrée !
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Le SNALC a quitté l’éphémère comité de réforme de Parcoursup qui s’est tenu ce lundi 9 novembre à Matignon, présidé par le Premier ministre.
Cette réunion de plus de 60 personnes, qui mélangeait représentants syndicaux, lycéens, parents, mais aussi parlementaires et acteurs du monde de l’entreprise, était vouée à l’échec avant même d’avoir commencé. Alors qu’elle était très clairement organisée à des fins de communication, elle a surtout permis à tout un chacun de communiquer sur le fait qu’elle n’avait aucun sens.
Pour le SNALC, il faut arrêter avec ces comités qui n’aident en rien à apaiser la situation, alors même que plus de 200 personnels de l’Éducation nationale ont déjà été agressés. Ce que nous vivons, ce sont les conséquences du refus d’écouter les représentants syndicaux sur l’état de l’Éducation nationale et l’état des lycées.
Des millions d’euros de dégâts, des milliers de blessés, des milliers de gardes à vue pour se rendre compte via l’enquête du ministère de l’Éducation nationale que les réformes Blanquer ont complexifié les emplois du temps, que le bâti scolaire est dans un état déplorable et que de nombreux enseignants ne sont pas remplacés, parfois durant l’année entière. Nous le faisons remonter depuis des années.
La situation actuelle est le résultat de la volonté d’affaiblir les corps intermédiaires, et elle est la preuve que c’était une grave faute politique.
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Le SNALC rappelle qu’en tant qu’organisation syndicale représentative des personnels, il n’a pas à émettre d’avis sur une mobilisation lycéenne.
Cela ne l’empêche pas d’avoir déposé un préavis de grève couvrant l’ensemble des personnels, et permettant à chacun d’agir selon la façon qui lui paraît la bonne.
Cela ne l’empêche également pas de constater que, sans surprise, les principales revendications
correspondent à des sujets que nous portons syndicalement et que nous continuerons de porter.

Réunion ministérielle avec les organisations représentative
Compte rendu du SNALC du 4 novembre 2026
Le ministère organise un groupe de travail composé de trois réunions sur l’organisation du temps scolaire, afin d’entendre les propositions des lycéens, des parents et des organisations syndicales.
L’Inspection générale présente les résultats de l’enquête menée auprès des élèves.
71,7 % des élèves abordent la thématique de « l’organisation du temps scolaire ».
Parmi eux, 59,2 % évoquent les emplois du temps, 28,9 % les rythmes et le sommeil, et 22,2 % la charge de travail et les devoirs. L’Inspection générale en tire deux remarques : les emplois du temps sont conçus en fonction des grilles disciplinaires et des demandes des professeurs, plutôt qu’à partir des besoins des élèves. Par ailleurs, les progressions devraient être davantage coordonnées afin d’éviter de surcharger les élèves certaines semaines.
La DGESCO présente les annonces du ministre et les axes de travail du groupe de travail.
Le ministre a annoncé la limitation à 28 élèves par classe en seconde, mise en œuvre de manière échelonnée sur deux ans, l’instauration d’une pause méridienne d’au moins une heure, ainsi que la nécessité d’une réflexion sur l’enseignement scientifique.
Les axes de travail sont les suivants :
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Que vous soyez adhérent au SNALC ou non, vous serez les bienvenus à ces différentes réunions, gratuites et ouvertes à tous. Ce sera l’occasion d’échanger, de poser vos questions, de vous informer, de témoigner…
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Mardi 24/11, 17h30-19h30 - JE M'INSCRIS
« Toute peine mérite salaire ! ». Le ministère vous informe des dates de règlement de votre traitement pour l’année 2024.
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