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Exaspération au collège Brassens à Narbonne
Exaspération au collège Brassens à Narbonne après de nouveaux actes de vandalisme
Source : L'INDÉPENDANT le 10 mai 2021 à 16h77
Le collège Brassens, situé dans le quartier de Saint Jean-Saint Pierre a été visité à plusieurs reprises au cours du week-end, des dégradations y ont été commises. Ce lundi, le corps enseignant a exercé son droit de retrait. L'exaspération est à son comble.
Réfrigérateurs et congélateurs cassés, nourriture saccagée, placards pillés, le service de restauration scolaire n'était pas beau à voir ce lundi matin. La chaîne du froid ayant été rompue, tous les aliments sont partis à la benne. Dans les autres services, des traces d'intrusion étaient visibles, avec des bureaux fouillés, et un ordinateur endommagé. Devant l'établissement, le parking de la Ville mis à la disposition des enseignants reflétait également la colère des intrus, avec une voiture carbonisée. Face à ces actes de vandalisme et ces dégradations commises ce week-end, l'ensemble des enseignants a exercé son droit de retrait. Les familles ont été prévenues et sont venues récupérer leurs enfants.
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Tests salivaires : l'objectif annoncé n'est pas atteint
Source : FRANCE INTER le 10 mai 2021 à 6h07
La semaine dernière, 200 000 tests salivaires ont été réalisés dans les écoles et quelques collèges, bien loin des 400 000 annoncés par le ministère de l'Éducation nationale, qui peine à recruter du personnel et se retrouve confronté au manque d'adhésion des parents.
Les tests salivaires proposés depuis le mois de mars étaient présentés comme un moyen de dépistage efficace, plus facile et moins intrusif que les tests antigéniques. Mais leur déploiement n'a pas atteint son objectif. La semaine dernière, 200 000 tests salivaires ont été réalisés, avec 0,18 % de résultats positifs, auprès des élèves des écoles primaires et de quelques collèges. Nous sommes bien loin des 400 000 par semaine annoncés par le ministère de l'Éducation nationale. Et des 600 000 promis pour la mi-mai.
Ce bilan très mitigé s'explique d'abord par le manque de personnels pour réaliser le recueillement de salive : manque de personnels de santé, manque de médiateurs de lutte anti-Covid que les rectorats peinent à recruter. La logistique est lourde et l'organisation nécessite des bras. Résultat, les tests n'ont lieu que dans des écoles ciblées et quelques collèges mais on est bien loin d'une campagne de dépistage massive.
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Le lycée brule et le ministre regarde ailleurs...
Source : MEDIAPART le 6 mai 2021
Monsieur le Ministre, Mesdames les Rectrices, Messieurs les Recteurs, Nous vous écrivons pour vous faire part de notre désarroi, de notre colère et de notre dégoût, et probablement en des termes que notre hiérarchie trouvera inconvenants. Mais, par honnêteté intellectuelle, nous refusons d’adopter un autre ton.
Monsieur le Ministre, Mesdames les Rectrices, Mesdames les Dasen, Mesdames les Inspectrices Générales et Pédagogiques, Messieurs les Recteurs, Messieurs les Dasen, Messieurs les Inspecteurs Généraux et Pédagogiques,
Nous vous écrivons pour vous faire part de notre désarroi, de notre colère et de notre dégoût, et probablement en des termes que notre hiérarchie trouvera inconvenants. Mais, par honnêteté intellectuelle, nous refusons d’adopter un autre ton. Et nous nous permettons, Mesdames, Messieurs, de vous adresser les mêmes reproches que ceux que nous faisons à Monsieur Blanquer : si vous occupez votre poste, c’est que vous adhérez pleinement à la politique que nous devons assumer.
Nous savons pertinemment que la loyauté est un devoir cardinal du fonctionnaire. Nous ne pensons pas, par ce courrier, nous montrer déloyaux envers l’institution pour laquelle nous exerçons mais plutôt de chercher à contribuer à son meilleur fonctionnement.
Actualités Éducation
Articles de presse destinés à faire le point quotidiennement sur l'actualité au sein de la sphère de l'éducation
> Le lycée brule et le ministre regarde ailleurs...
> La paupérisation délibérée de l’Education nationale
> Profs remplaçants : «L’Education nationale est une institution qui maltraite ses agents»
> Le ministère de l’Education nationale interdit l’utilisation de l’écriture inclusive
> Tests salivaires dans les écoles : l'objectif annoncé n'est pas atteint
Le SNALC national publie régulièrement des articles pour faire le point avec vous
> Règles sanitaires en vigueur à la rentrée du 4 janvier
> Point sur la situation sanitaire - 7 janvier 2021
> Revalorisation ; le SNALC demande les plans de l'escalier
> Revalorisation : un rendez-vous manqué avec l'histoire
> Que justice soit rendue à notre collègue !
> C'est dur d'être aimé par des cons !
> On devrait pouvoir montrer une caricature à tous nos élèves
JF Berthelot - France Bleue Occitanie - 3 mai 2021
Les collégiens et lycéens font leur retour en classe physiquement ce lundi 3 mai, après le confinement. Jean-François BERTHELOT, Président du SNALC Toulouse, est interrogé à ce sujet.
Il évoque le retour des collégiens et lycéens dans les salles de classes.
Covid 19 - Quelles modalités pour les établissements ?
Mai 2021 : mesures pour les écoles, collèges et lycées
Retrouvez toute l'information sur les mesures applicables aux personnels et aux élèves durant la période de crise sanitaire en cliquant > ICI <
Congrès Contractuels enseignants - 21 mai 2021
Le SNALC Toulouse vous invite à une réunion d'information spécifique aux contractuels enseignants
De nombreux thèmes seront abordés :
- les contrats
- la rémunération
- vos droits
- vos missions
- l'action sociale
- l'évaluation professionnelle,
- la titularisation, etc.
Cette réunion se tiendra en visio via Zoom, le vendredi 21 mai de 14h à 17h
Vous avez tout à fait le droit de participer à cette réunion en envoyant votre convocation assortie d'une demande d'autorisation d'absence à votre employeur, en mettant votre chef d'établissement ou la direction de l'école en copie. Vous devez envoyer ces documents au plus tard une semaine avant la réunion, soit le 14 mai.
Cette absence vous sera accordée de droit et sera rémunérée.
Le SNALC vous enverra une attestation de présence après la réunion pour que vous puissiez justifier votre présence auprès de l'administration.
Intervenants
- Philippe Frey (vice-président du SNALC),
- Danielle Arnaud (secrétaire nationale chargée des contractuels)
- L'équipe du SNALC national et de l'académie de Toulouse.
Lien d'inscription
Congrès AESH - 21 mai 2021
Le SNALC académie de Toulouse vous invite à une réunion d'information spécifique aux AESH
De nombreux thèmes seront abordés :
- les contrats
- la rémunération
- vos droits
- vos missions
- les PIAL
- l'action sociale
- l'entretien professionnel
- la formation...
Cette réunion se tiendra en visio via Zoom, le vendredi 21 mai de 9h à 12h
Vous avez tout à fait le droit de participer à cette réunion en envoyant votre convocation assortie d'une demande d'autorisation d'absence à votre employeur, en mettant votre chef d'établissement ou la direction de l'école en copie. Vous devez envoyer ces documents au plus tard une semaine avant la réunion, soit le 14 mai.
Cette absence vous sera accordée de droit et sera rémunérée.
Le SNALC vous enverra une attestation de présence après la réunion pour que vous puissiez justifier votre présence auprès de l'administration.
Intervenants
- Philippe Frey (vice-président du SNALC),
- Danielle Arnaud (secrétaire nationale chargée des contractuels)
- L'équipe AESH du SNALC national et de l'académie de Toulouse.
Lien d'inscription
Revalorisation des traitements : à lire sur TÉLÉRAMA !
Où est passé le projet de revalorisation “historique” du salaire des enseignants ?
L’HUMEUR DU JOUR – En février, à l’issue du Grenelle de l’éducation, Jean-Michel Blanquer s’était engagé à augmenter enfin les salaires des profs. Depuis, plus de nouvelles… Un “grand débat” pour rien ?
Mais où est donc passé le projet de revalorisation « historique » de l’ensemble des enseignants promis par Jean-Michel Blanquer, ministre de l’Éducation nationale, de la jeunesse et des sports ? Nulle trace d’augmentation de salaires – exceptée la maigre prime d’attractivité pour les débuts de carrière –, à notre connaissance, dans les dernières interventions médiatiques du ministre. C’est fâcheux, on se demande bien à quoi a pu servir le Grenelle de l’éducation, ce « grand processus de concertation », cogitation majuscule qui s’est tenue entre fin octobre 2020 et début février 2021, qui devait répondre à la crise des vocations, sévère dans notre pays. Et en finir avec cette indignité désormais bien connue : la France figure mal dans le classement européen du salaire moyen des profs. Jean-Michel Blanquer devait faire des annonces le 3 février dernier, soit il y a onze semaines, et puis rien…
Cachez cette appréciation que je ne saurai voir
Récemment, plusieurs professeurs ont pris contact avec notre syndicat à la suite de la modification de leurs appréciations – parfois de leurs notes – à leur insu. Ces modifications allaient de la disparition de bavardages à l’édulcoration de formules, un «médiocre» devenant par exemple «satisfaisant». Nos collègues se demandaient alors à quoi bon perdre tant de temps à rédiger, personnaliser, nuancer des remarques qui finalement étaient modifiées par des tiers. Certains ont même suggéré de cesser de rédiger ces appréciations, y compris dans le cadre de Parcoursup.
D’emblée, nous mettons en garde ces collègues : cette dernière option les rendrait coupables de service non fait, assorti d’une retenue sur salaire, comme l’a déjà déclaré le Conseil d’État ; en effet, nos statuts imposent l’évaluation des élèves dans nos obligations de service. (1)
Pour autant, les appréciations rédigées par un professeur, relatives à sa discipline, sous sa signature ou son nom, ne peuvent ni ne doivent être modifiées. Si le chef d’établissement ou son représentant qui a participé au conseil de classe estime qu’elles doivent être modifiées, il doit d’abord en discuter avec le professeur concerné et la modification ne pourrait être portée que si, et seulement si l’appréciation comporte des injures, des insultes ou des propos humiliants. Et bien entendu, notes et appréciations ne seront modifiées qu’avec l’accord du professeur et par lui.
Si l’appréciation a été modifiée sans que le professeur ait été prévenu ni consulté, ce doit alors être considéré comme un faux et usage de faux. En outre, le faux et l’usage de faux ayant été commis par un représentant de l’État, chargé en cette qualité de faire appliquer la loi, le délit est particulièrement grave. Toute personne au courant de ce délit est tenue d’en avertir immédiatement le recteur et le procureur de la République (article 40 du Code de procédure pénale) (2).
Il convient toutefois de ne pas confondre l’appréciation rédigée par le professeur et l’appréciation générale rédigée par le président du conseil de classe à la fin de la réunion. L’appréciation générale du président du conseil de classe, si éloignée puisse-t-elle être de ce que pense le conseil, lui appartient. On peut la critiquer et s’en offusquer mais cela reste dans le cadre de la loi.
(1)Décret du 20 août 2014. Les missions liées au service d’enseignement comprennent les travaux de préparation et les recherches personnelles nécessaires à la réalisation des heures d’enseignement, l’aide et le suivi du travail personnel des élèves, leur évaluation.
(2)Toute autorité constituée, tout officier public ou fonctionnaire qui, dans l’exercice de ses fonctions, acquiert la connaissance d’un crime ou d’un délit est tenu d’en donner avis sans délai au procureur de la République et de transmettre à ce magistrat tous les renseignements, procès-verbaux et actes qui y sont relatifs.
Par Frédéric ELEUCHE, secrétaire national chargé des personnels BIATSS
16 avril 2021 : lisez la revue mensuelle du SNALC
Cliquez sur la photo pour lire la revue mensuelle du SNALC
ÉDITO : MENSONGE D’ÉTAT ?
Le SNALC a publiquement employé cette expression, « mensonge d’État », non pas pour choquer ou faire parler de lui, mais tout simplement parce que c’est l’expression juste. La façon dont sont traités les personnels de l’Éducation nationale est une honte. Nous sommes baladés d’annonce en annonce, d’engagement en rétractation, de promesse en refus. Sur la vaccination des personnels volontaires, on nous a indiqué une priorité en janvier ; on nous l’a retirée en février ; on nous l’a rendue par voie médiatique en mars ; on ne l’a pas déclinée en avril à l’heure où j’écris ces lignes, sauf depuis quelques instants pour les professeurs et AESH de plus de 55 ans. [Lire la suite]
DOSSIER DU MOIS : « PROFESSEUR DES ÉCOLES DU XXIÈME SIÈCLE », LASSITUDE ET INQUIÉTUDE
Direction d’école : des bribes de réponses
- Niveau des élèves : où sont les priorités ?
- La coéducation : une évolution inquiétante
- Formation continue : une chimère
- Semaine de 4 jours : la dérogation devient la règle
- D’enseignant spécialisé à personnel ressource : vers la fin de l’ASH ?
- Recrutement : quels professeurs des écoles pour le XXIème siècle ?
- PPCR : la prise de conscience
LES PERSONNELS
9 - Les médecins scolaires : une espèce accablée en voie d’extinction
9 - Le détachement
10 - Ne l’oubliez pas !
SYSTÈME ÉDUCATIF
10 - Certification en langue anglaise : my tailor is – still outrageously not – rich !
10 - Quousque tandem abutentur patientia nostra ?
11 - L’unité facultative secteur sportif en bac pro : un projet « éparpillé façon puzzle »
11 - Les PIAL : une catastrophe annoncée et confirmée
CONDITIONS DE TRAVAIL
12 - Travail à distance : pratiquez les gestes barrières
12 - La question sanitaire à l’école : au-delà de l’entendement
13 - Cachez cette appréciation que je ne saurais voir
13 - Décrochage scolaire : Covid-19 ou système éducatif ?
