Bonne année 2021
23 avenue du 14ème RI - 31400 Toulouse - 05 61 13 20 78
Organisation des concours 2021
Modalités des épreuves
THÈME
Cette réunion portait sur l’organisation des concours et le protocole mis en place dans les centres d’examens et de concours afin d’assurer le déroulement le plus « normal » possible des épreuves.
L’ESSENTIELL’objectif de la DGRH de l’Education nationale est d’organiser les concours en tirant profit de l’expérience de 2020. L’an dernier, il a fallu s’adapter dans l’urgence. Cette année, le protocole mis en place devra permettre de tenir toutes les épreuves dans les délais et dans le cadre du droit commun. Ce sera le cas même en cas de reconfinement concernant les écrits.
Concernant les épreuves orales et les épreuves pratiques (notamment en EPS), la logique d’une tenue normale est la règle. Les adaptations voire les annulations seront des cas marginaux. Une réunion se tiendra en mars pour faire un point d’étape et s’adapter si la situation l’exige.
Les candidats, mais aussi les Divisions Examens et Concours des académies, les centres d’examens et l’ensemble des personnels, sont informés au plus tôt des conditions dans lesquelles les épreuves se dérouleront. C’est notamment par le biais des convocations et d’un lien qui y a été ajouté que les candidats ont accès à toutes les consignes.../...
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Compte rendu du SNALC, publié le 5 janvier 2021 Par Sébastien VIEILLE, secrétaire national du SNALC chargé de la pédagogie
Livret du tuteur du 2nd degré
Une formation et des épreuves de concours modifiés
Le confinement a eu lieu début mars, c’est-à-dire au début de la préparation des épreuves orales des concours de recrutement et en cours de période de mise en stage dans les établissements scolaires.
Cela aura sans doute comme conséquence une déstabilisation plus ou moins significative de la construction des compétences dites « (pré)professionnelles » des professeurs et CPE stagiaires.
Parmi les principales caractéristiques pouvant être mises en avant :
- Une expérience du « réel » de la classe nécessairement réduite et par-là même des compétences liées à l’interaction avec les élèves moins développées ;
- Une construction de l’identité professionnelle fragilisée ;
- Des savoirs disciplinaires non confrontés aux épreuves orales des concours de recrutement dans plusieurs disciplines ou filières, avec néanmoins un temps de formation et de préparation aux épreuves augmenté du fait de la crise sanitaire ;
- Des compétences à travailler en équipe non investies du fait des modalités de formation adoptées lors du confinement mais aussi après celui-ci (formation à distance exclusivement).
Cette année plus que les autres, être tuteur d’un professeur/d’un CPE stagiaire revient à l’aider tant pédagogiquement que didactiquement dans son interaction située avec les élèves.
Lisez la suite en téléchargeant > ICI < le livret du tuteur du 2nd degré.
STAGIAIRE À LA RENTRÉE 2020 : VOTRE CALENDRIER
Félicitations !
Laissez-nous vous féliciter de votre réussite au concours, de personnel d’enseignement, d’éducation ou d’orientation, et vous souhaiter la bienvenue. Pour vous aider, voici un aperçu des temps forts de votre année.
Fin août :
Préparation de la rentrée scolaire à l’INSPE, accueil dans la fonction et rencontre avec le tuteur terrain et le tuteur INSPE.
Le tuteur terrain est un professeur en fonction, généralement dans le même établissement que le stagiaire, chargé d’accompagner l’entrée dans le métier.
Le tuteur INSPE fait lui, le lien entre les enseignements proposés par l’INSPE et leur mise en œuvre dans la classe.
Septembre :
Prérentrée dans les établissements et signature du procès-verbal d’installation.
Prenez connaissance des logiciels de notation et des outils de communication de l’établissement : Pronote, cahier de texte numérique, ENT, boîte académique…
Novembre / Décembre :
Premiers conseils de classes et bulletins à remplir (notes et appréciations).
Mouvement inter académique 2021 : publication en novembre des règles du mouvement.
Notre revue, la Quinzaine Universitaire spéciale mutations, vous donnera toutes les informations nécessaires à la bonne formulation des vœux.
Mars / Avril :
Résultats des affectations du mouvement inter académique 2021 et ouverture des serveurs pour le mouvement intra académique 2021.
Mai / Juin :
Résultat des affectations du mouvement intra académique mi-juin. Un oral de titularisation est prévu en fin d’année scolaire prochaine (concours externes et internes). Une attention très particulière sera portée à la compétence orale.
Durant toute l'année scolaire :
Le tuteur terrain et le tuteur INSPE rédigeront différents rapports suite à des visites dans la classe. Des visites conjointes peuvent avoir lieu.
Le tuteur terrain produit un ou deux rapports intermédiaires, qui permettent de faire un état de l’acquisition de vos compétences et d’identifier les axes qui restent à accompagner, et un rapport final qui décrit le cadre de votre travail et évalue votre maîtrise des compétences professionnelles.
Vous pourrez apposer des remarques et questions sur ces rapports, qui doivent être signés par le tuteur et vous. Parallèlement, l’INSPE dispense un parcours d’enseignement complémentaire à la formation terrain.
Guide des professeurs stagiaires du public
Une enquête sur vos conditions de travail
Depuis plusieurs années, le SNALC travaille avec et pour vous en menant une enquête sur vos conditions d’exercice. Vos réponses, année après année, nous ont permis d’identifier des dysfonctionnement ou abus, tant au niveau local (ESPE) que national (ministère).
Nombreux sont les stagiaires qui ont la sensation de perdre leur temps en tronc commun, dans des cours n’ayant pas d’application directe ou ne répondant pas aux difficultés rencontrées.
La charge de travail, sa densité, les responsabilités de votre fonction peuvent générer un sentiment de solitude accentué par la sensation d’évaluation permanente.
Un guide pour vous aider
Les collègues enseignant du SNALC ont donc travaillé à la création du GUIDE DES PROFESSEURS STAGIAIRES destiné à vous offrir les informations nécessaires au bon déroulement de votre année de stage. Téléchargez-le et partagez-le sans modération !
Frais de déplacement des professeurs et CPE stagiaires
Pour le remboursement de leurs frais de déplacement, les stagiaires enseignants et CPE doivent faire un choix :
- Opter pour l’IFF : indemnité forfaitaire de formation, de 1000 €
- Opter pour le remboursement des frais de déplacement avec versement d’indemnités de stage.
Dans les deux cas, il faut que l’établissement d’enseignement et la résidence privée soient dans des communes différentes de celle de l’INSPE.
L'intérêt de prendre un abonnement auprès de la SNCF dépend de la situation de chacun.
Le remboursement des frais de déplacement se demande auprès du rectorat : les personnels concernés doivent donc contacter leur DPE.
Pour en savoir plus cliquez sur les liens ci-dessous :
Évolution des concours de recrutement
La réforme de la formation initiale des enseignants prévoit que le concours actuellement placé en fin de master 1 ait lieu en fin de master 2 à partir de la session 2022.
Cette évolution s’accompagnera d’un renouvellement de la formation en master MEEF, avec l'objectif de dispenser une formation plus cohérente et progressive au métier d’enseignant sur deux années.
Le réseau national des ÉSPÉ demande qu’à titre transitoire l’inscription aux concours de recrutement de la session 2021 ne soit possible que pour les étudiants inscrits en 2ème année de master ou titulaires d’un master.
Réserver le concours 2021 aux seuls candidats inscrits en M2 ou titulaires d’un master permettrait d'accompagner la préparation des étudiants non lauréats en 2020, en adaptant pour une unique année la formation proposée actuellement en M2.
Ce dispositif préserverait l’intégrité du nouveau master MEEF au moment stratégique de sa mise en place, pour lui permettre de répondre aux objectifs visés par la réforme.
Par ailleurs, dans le cadre des discussions actuelles du groupe de travail sur l’évolution des concours de recrutement des enseignants et des conseillers principaux d’éducation,le Réseau national des ÉSPÉ tient à rappeler son attachement à un concours évaluant l’ensemble des compétences professionnelles attendues à l'entrée dans le métier, afin d’assurer la cohérence entre les objectifs de formation et les critères de sélection au concours.
Le saviez-vous ? 2 jours d'absence pour préparer un concours
Les personnels peuvent bénéficier de deux jours d’absence avant le début des épreuves d'un CONCOURS
Les circulaires visées en référence donnent la possibilité aux personnels relevant de la Direction de l'administration générale et des affaires sociales, candidats à un concours administratif ou professionnel, de bénéficier d'une autorisation d'absence de deux jours avant le début de la première épreuve, afin de leur permettre de se présenter dans de bonnes conditions.
Pour en savoir plus, téléchargez les documents ci-dessous
Je suis professeur stagiaire : pourquoi adhérer au SNALC ?
Que m'apporte mon adhésion au snalc Toulouse ?
● Un accompagnement individualisé en cas de besoin : écoute, conseils, réponses. Cela par un collègue professeur expérimenté et rompu aux nombreuses situations vécues par les professeurs stagiaires.
● Le service juridique du SNALC et l'assistance juridique professionnelle auprès de notre partenaire la MGEN
● Des formations syndicales lors des congrès et des conférences
● Le journal mensuel du SNALC « La Quinzaine Universitaire » version papier et/ou électronique
Pourquoi faut-il payer pour adhérer au SNALC ?
Nous sommes un syndicat indépendant des gouvernements qui se succèdent : nous ne recevons aucune subvention de l'état. Si les collègues déchargés pour le SNALC sont rémunérés par le ministère, les frais de fonctionnement du SNALC sont payés par les adhésions.
combien me coûte mon adhésion au snalc toulouse ?
70 € par an, moins le crédit d'impôts de 66%, soit 23,8 € par an
En outre, le coût d'une assistance juridique professionnelle est évaluée en général à 35 / 40 € : elle est incluse dans votre adhésion au SNALC.
Visites de stage : moments importants de ma formation
Vous serez visité régulièrement par votre tuteur "professeur" et par votre tuteur ESPE.
Ces tuteurs sont en général bienveillant et ces visites se déroulent bien la plupart du temps.
Cependant, il arrive que ces visites génèrent de l'inquiétude et du stress.
En outre, vous pouvez aussi avoir le sentiment que la "visite" s'est mal passée.
Quoi qu'il en soit, vous trouverez ci-dessous les détails relatifs à ces visites.
Sachez aussi que les collègues du SNALC TOULOUSE peuvent vous assister.